全国高校AIGC设计大赛
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建筑类赛项任务书资料及附件
来源: | 作者:AIGC大赛官网 | 发布时间: 2026-09-10 | 426 次浏览 | 🔊 点击朗读正文 ❚❚ ▶ | 分享到:
  1. 附件3. 2026(第三届)全国高校

AIGC设计大赛作品和提交要求

 

使用AIGC生成工具 (ChatGPT、Stable Diffusion模型、Midjourney、Flux、文心大模型等)等,以文本生成、音频生成、图像生成、视频生成等多种方法完成的设计作品。

(一)提交AIGC动画视频作品

视频内容包括但不限于作品的设计解析及作品不同角度、不同场景的表现。视频文件要求时长不少于30秒,不超过1分钟,格式为MP4、AVI格式,规格建议1920*1080,视频后期可以使用视频剪辑软件进行拼接、配乐、添加文案等(电子作品中不得出现任何有关作者姓名和所在院校的文字或图案,不符合规定者将被取消参赛资格)。

(二)提交设计过程材料

包括文成图、图生图、图生视频的创作过程及花絮。图片JPG或PNG格式,尺寸不限,色彩模式RGB,图像分辨率大于或等于300dpi,图文清晰,每张图片大小不大于10M,可横或竖向排版;视频材料不超过5分钟,包括但不限于数据集选择、模型选择、参数调整、创作讨论、讲解等花絮。

(三)提交作品版面和创作说明

用大赛微信服务公众号提供的模板文件制作A1尺寸版面(附件2),格式为PDF文件,说明内容应包括(1)创作目标、方法及方案解析;(2)使用的AIGC模型以及相关模型、文本关键词、输入草图、相关参数设置等说明;(3)作品的详细生成流程的框图等(注:未使用模板文件制作的版面为无效投稿作品)。

(四)主题选址及作品要求

选题围绕“AIGC赋能文、商、旅“双创工程”与设计创新”的作品项目内容。设建筑类及文创产品类两个类别组。

1.建筑类作品要求

在上述建筑类主题选址中任选其一,以“乡村文旅焕新与在地空间活化”为总体方向,以“深挖在地文化与特色资源,探索数智建筑、文创设计赋能乡村振兴”为核心愿景。参赛团队应立足选址的自然生态、乡土文化、空间条件、现实问题、潜在客群与运营需求,自主提出具有差异化的项目主题、功能组织和文旅产品体系,不再限定“数字游民社区”等单一发展模式。设计应重点回应亲子家庭、研学团队、青年社群、康养度假人群、户外休闲游客及本地村民等多元群体的使用需求,构建集接待展示、文化体验、研学教育、非遗传承、农文旅消费、休闲康养、住宿驻留与乡村公共活动于一体的复合型文旅空间。

设计需尊重现状建筑结构、场地边界、乡村肌理与集体记忆,通过对闲置或低效建筑、校园空间、传统民居、滨水节点及公共场地的轻量化更新,完善建筑功能、景观环境、游客游线与室内外活动场景。同时,应结合在地文化IP、文创产品开发、主题活动策划、线上传播和数字化运营平台,形成“空间更新—文化体验—产品消费—社区参与—持续运营”的完整体系。鼓励合理运用AIGC技术辅助资源分析、方案生成、空间表达、文创设计与运营推演,推动传统乡村空间向文化、生态、产业与数字技术协同发展的现代乡村文旅综合体转型。

2.文创产品类作品要求

在上述文创产品类主题选址中选择一个主题选址,围绕主题选址的地域文化、风土人情、自然环境等特征展开,涵盖本土传统民俗民艺、当地特产以及民间文化等主题,也可基于特定场景和用户需求进行文化创意空间设计。通过环境艺术或产品设计等,针对特色民俗、民族传统、非物质文化、非遗传承、特色建筑等,挖掘在地文化的内在关联,提升文创产品的独特地方文化内涵与市场价值。

(I)建筑类主题选址

主题选址一:广东省河源市龙川县黎咀镇龙潭小学

龙潭小学位于广东省河源市龙川县黎咀镇龙潭村,是一处典型的粤东北乡村校园。项目占地面积约5000平方米,主体建筑共三层,长71.62米,宽10.8米,占地773.5平方米,总建筑面积2320.5平方米。主体建筑旁另有一栋一层附属建筑,其建筑面积暂未计入上述总建筑面积。校园保留有教学楼、教室、办公室、走廊、操场、篮球场和庭院绿化等空间,格局完整,风貌质朴规整,具有较好的功能转换和空间再利用基础。校园周边分布有客家传统民居、荷田、稻田、山林、溪涧与东江水岸,并可与农业基地、竹林休闲园和手擎木偶戏基地等资源形成联动。龙潭小学现已纳入“东江水韵”乡村振兴示范带及乡村振兴服务中心建设体系,既承载着当地村民的校园记忆和公共生活,也具备转化为乡村文旅入口、游客服务中心和综合活动平台的良好条件。

本选址以龙潭小学现状建筑及校园空间为核心改造范围,并将其置于龙潭村及黎咀镇整体文旅系统中进行策划。参赛者可联动东江水岸、荷田农业、手擎木偶戏、客家民俗、古盐道商贸、红色记忆、霍山矿泉水和特色农产品等资源,根据场地条件、目标客群与运营需求,从亲子自然教育、农事食育、非遗体验、红色研学、康养疗愈、乡村旅居、青年社群或农文旅消费等方向自主提出项目主题。在保留原有校园格局、建筑基底与集体记忆的基础上,对教学楼、操场、庭院、入口及室内外界面进行轻量化更新,置入接待展示、研学培训、非遗工坊、乡村餐饮、文创展销、短期住宿、公共活动和节庆展演等功能。

同时,应将龙潭小学与周边田园、水岸、村庄及文化资源相串联,构建清晰的游客体验路径、在地文化IP、文旅产品体系和持续运营机制,探索闲置乡村校园向复合型乡村文旅综合体转型的创新路径。周边资源主要纳入游线、活动、品牌与运营策划,不要求对所有资源节点进行详细建筑设计。图片资料附件

黎咀镇百度百科链接:https://baike.baidu.com/item/%E9%BB%8E%E5%92%80%E9%95%87/2390934

黎咀镇全域总览在线链接:https://www.720yuntu.com/720v2/player/336172

黎咀镇视频号:偶遇黎咀

(其余图片资料附件在作品提交网站提供下载)。

 

主题选址二:广东省河源市龙川县黎咀镇皮潭村一江两岸

皮潭村位于广东省河源市龙川县黎咀镇东江干流沿岸,村落沿一江两岸自然展开,拥有优质的东江水资源与原生山水格局。村内民居依山傍水、错落分布,江岸竹林、连片农田、山体林地与乡村聚落交织共生,形成“山—江—竹—田—村”相互融合的滨水空间结构。近年来,皮潭村已陆续建设亲水步道、观景公园、特色民宿、咖啡屋、垂钓台和儿童游乐设施,桨板、皮划艇等水上运动项目也已初具规模,逐渐成为黎咀镇具有一定知名度的滨水休闲与乡村旅游节点,具备进一步发展乡村度假、户外体验和滨水文旅消费的良好基础。

本选址以皮潭村一江两岸为整体策划范围,重点围绕滨水空间、村庄入口、闲置民居、公共场地、亲水节点和慢行系统开展设计。参赛者可根据东江生态、竹林农田、传统村落、水上运动和乡村生活等资源,从水岸休闲、轻户外运动、亲子自然教育、滨水露营、乡村旅居、艺术活动、手作体验或农文旅消费等方向自主提出项目主题,通过轻量化、低干预的建筑更新与景观提升,置入滨水服务驿站、户外活动集散、装备存放、滨水课堂、露营空间、手作工坊、乡村市集、文化展廊和旅居民宿等复合功能。设计应尊重东江岸线生态、村庄生活肌理和原有建筑风貌,统筹亲水游览、户外体验、乡村消费、住宿停留与村民公共生活,串联亲水步道、观景节点、民宿集群、竹林农田和水上活动,形成连续的“一江两岸”游客体验路径、文旅产品体系与可持续运营机制,推动皮潭村向生态保护、文化体验、休闲消费和社区共建相融合的滨水乡村文旅目的地发展。

皮潭村百度百科链接: https://baike.baidu.com/item/%E7%9A%AE%E6%BD%AD%E6%9D%91/12729865?fromModule=search-result_lemma

黎咀镇百度百科链接:https://baike.baidu.com/item/%E9%BB%8E%E5%92%80%E9%95%87/2390934

黎咀镇全域总览在线链接:https://www.720yuntu.com/720v2/player/336172

黎咀镇视频号:偶遇黎咀

(其余图片资料附件在作品提交网站提供下载)。

(II)文创产品类主题选址

主题选址一:黎咀手擎木偶戏

黎咀手擎木偶戏是流传于广东省河源市龙川县黎咀镇的传统民间戏剧艺术,又称“鬼仔戏”,2009年列入广东省第三批非物质文化遗产名录,2021年黎咀镇凭借木偶戏获评“广东省民间文化艺术之乡”。据《黎咀镇志》记载,早在民国三年(1914年),由黎咀镇虎口村骆三、骆七兄弟从福建泉州引入,至今已有百余年传承历史,当年“兆丰年”“贺丰年”两大戏班享誉粤东。该木偶戏以手擎操控为核心技艺特色,木偶身高约80厘米,造型精巧传神,融合泥塑、彩绘、服饰设计等工艺;角色分生、旦、丑、公、婆、净等行当,唱腔融合客家山歌韵律与传统戏曲特色,剧目多取材于客家民间传说、历史典故与民俗故事,是粤东北客家文化与民俗风情的典型艺术载体。

当前黎咀镇已建成手擎木偶戏产业发展中心,涵盖木偶剧院、世界影偶博物馆、木偶制作工坊、木偶元素广场、木偶戏文化长廊、生态停车场等功能空间。项目于2022年7月开工,2025年9月正式投入运营,围绕龙川手擎木偶戏、猫头狮等非遗文化联合研发系列研学课程,是粤东北非遗活态传承与体验的核心阵地,具备深厚的非遗文化底蕴与完整的产业活化基础。

本选址围绕黎咀手擎木偶戏的非遗文化内核展开文创设计,参赛者可基于木偶造型、表演场景、经典剧目、客家民俗等多元文化元素,开展实体文创产品、数字文创内容、IP形象开发、非遗体验空间设计等多类型创作,覆盖非遗周边、文创衍生品、沉浸式数字体验等多个方向。设计需深度挖掘手擎木偶戏与客家文化的内在关联,结合AIGC技术实现传统非遗的数字化创新表达,强化作品的地域文化辨识度与艺术感染力,提升非遗文创的独特文化内涵与市场价值,推动客家非遗的活态传承与在地文化价值转化。

图片资料附件(https://pan.baidu.com/s/1FYr6DUEtmcWrZSzU2qDf1g?pwd=996r)。

选址信息百度百科链接(https://baike.baidu.com/item/%E9%BE%99%E5%B7%9D%E6%89%8B%E6%93%8E%E6%9C%A8%E5%81%B6%E6%88%8F/5484626?fromModule=search-result_lemma)。

主题选址二:霍山矿泉水

霍山矿泉水核心水源地位于广东省河源市龙川县黎咀镇梅子坑,由龙川县霍山矿泉水有限公司运营。品牌始于1965年,是第一个由中国人自行开发利用矿泉水的企业,水源源自地壳深处3000米花岗岩断裂带自然喷涌的碳酸钠型天然矿泉水,方圆五十公里无工业污染,年自涌量达27万吨,水质、水量、水温长期稳定,获国家权威鉴定。因其稀缺的碳酸氢钠泉水质与法国维希圣约尔矿泉水同宗同源,被誉为“东方维希”“稀世珍泉”“中华之最”。品牌曾三十余次斩获部省级金奖,是第十一届亚运会指定饮料,曾登上钓鱼台国宾馆国宴餐桌,产品远销海内外,是龙川乃至广东的“黄金名片”。现有产品包含普通版330ML(24瓶/箱)、550ML(15瓶/箱)及1号泉330ML(12瓶/箱)三款,其中1号泉规划塑料瓶、玻璃瓶、玻璃瓶典藏版三种瓶型,覆盖大众消费与高端礼品市场。

本选址围绕霍山矿泉水的地域特产属性与产业升级需求开展文创设计,参赛者可围绕产品包装升级、品牌IP形象打造、周边衍生文创开发、水源地工业旅游体验设计、数字化品牌传播内容等方向展开创作。设计需深度融合黎咀客家文化、山水生态特质与矿泉水产品属性,结合AIGC技术赋能产品视觉升级与数字文创开发,提升地域特产的文化附加值与市场竞争力,探索粤东北特色农产品的文创化、数字化品牌升级路径。

图片资料附件(https://pan.baidu.com/s/1FYr6DUEtmcWrZSzU2qDf1g?pwd=996r)。

选址信息百度百科链接(https://baike.baidu.com/item/%E9%9C%8D%E5%B1%B1%E7%89%8C%E9%BE%99%E5%B7%9D%E5%A4%A9%E7%84%B6%E7%9F%BF%E6%B3%89%E6%B0%B4/5708924?fromModule=search-result_lemma)。

(五)类别设置和要求

设建筑类及文创产品类两个类别组。

1.建筑类作品要求

参赛团队应在上述建筑类主题选址中任选其一,以“乡村文旅焕新与在地空间活化”为总体方向,以“深挖在地文化与特色资源,探索数智建筑与文创设计赋能乡村振兴”为核心愿景。设计应立足选址的自然生态、乡土文化、产业资源、空间条件、现实问题、潜在客群与运营需求,自主提出具有差异化的项目主题、目标客群、功能组织和文旅产品体系,探索乡村公共空间与传统村落的活化更新路径。

设计应以建筑空间更新为核心,根据不同选址的范围与特点,对重点建筑、公共场地、滨水节点、景观环境及室内外界面进行整体设计,并通过文旅游线、活动策划和运营网络串联周边自然、农业、文化与产业资源。参赛者可围绕亲子研学、非遗体验、康养疗愈、红色教育、农文旅消费、水岸休闲、乡村旅居、青年社群及乡村公共文化等方向进行单一或复合主题策划,合理设置接待展示、研学培训、文化体验、乡村餐饮、文创展销、住宿驻留、公共活动及节庆展演等功能。

2.文创产品类作品要求

在上述文创产品类主题选址中选择一个主题选址,围绕主题选址的地域文化、风土人情、自然环境等特征展开,涵盖本土传统民俗民艺、当地特产以及民间文化等主题,也可基于特定场景和用户需求进行文化创意空间设计。通过环境艺术或产品设计等,针对特色民俗、民族传统、非物质文化、非遗传承、特色建筑等,挖掘在地文化的内在关联,提升文创产品的独特地方文化内涵与市场价值。

(六)提交方式

将以上提交作品的视频作品、设计过程材料、版面和创作说明,同时附上参赛信息和《申报材料真实性承诺书》(投稿作品的作者的所在单位盖章高清扫描件)(附件1),一并压缩打包成一个ZIP或RAR文件提交至大赛提供的提交通道:

1.建筑类作品提交到网站:

http://www.keeyii.cn/

文创产品类作品提交链接:

https://f.wps.cn/g/dB89WSla/https://aosspic10001.websiteonline.cn/pro8ca1a9/other/竞赛资料(建筑类).zip 

建筑类任务书资料下载附件:任务书一二


按照要求和指引,填写参赛信息并上传《申报材料真实性承诺书》(投稿作品的作者的所在单位盖章高清扫描件)(附件1)。正式报名后,参赛单位和参赛人员信息应与《申报材料真实性承诺书》(附件1)里的信息一致,不可再修改,证书不予重做。